Apa Makna dari Tribun, Bet dan Net? Cek Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 131-139

TRIBUNJAKARTA.COM - Cek kunci jawaban subtema 3 tema 2 kelas 2 SD pembelajaran 3 buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Pada artikel ini, akan membahas kunci jawaban halaman 131-139.

Sebelum membaca kunci jawaban ini, ada baiknya kamu berusaha untuk menjawabnya sendiri terlebih dahulu.

Selain itu, kunci jawaban di artikel ini hanya sebagai pemandu adik-adik untuk bisa mengeksplor lebih dalam pertanyaan-pertanyaan yang ada, dan menjawabnya dengan jawaban sendiri.

Kunci jawaban di artikel ini hanya sebagai panduan untuk orang tua. 

Ayo Mengamati Halaman 131

Kira-kira apa cerita yang cocok untuk gambar di atas?

Jawaban: Lomba tenis meja cilik

Ayo Membaca Halaman 131-132

1. Apa isi teks bacaan di atas?

Jawaban: Suasana lomba tenis meja cilik.

2. Bagaimana hasil terkaanmu tadi?

Jawaban: Benar. Terkaan saya mengenai pelaksanaan lomba tenis meja cilik.

3. Apakah sesuai dengan kamu baca?

Jawaban: Ya.

Ayo Berdiskusi Halaman 132

Diskusikan dengan temanmu makna kata-kata berikut!

1. Makna dari tribun yaitu panggung untuk tempat berbicara atau tempat yang agak tinggi untuk tempat duduk para penonton baik di stadion maupun tempat lain.

2. Makna dari bet adalah taruhan atau bertaruh, bisa juga diartikan alat yang digunakan untuk memukul bola pada permainan bola tenis meja.

3. Makna dari net adalah jaring yang dibuat secara khusus untuk bermain baik bulutangkis, tenis dan tenis meja. Net dipasang melintang pada bagian tengah lapangan digunakan untuk membagi lapangan secara rata menjadi dua.

Buat kalimat dari kata-kata di atas!

1. Ada sejumlah teknik dalam memegang bet dalam tenis meja.

2. Bola pukulan servis Novak Djokovic hanya mengenai net di babak awal set pertama.

3. Penonton bersorak atas kemenangan Arsenal dari tribun bagian selatan.

Ayo Mencoba Halaman 133

Hasil pengamatan

1. Nama benda : Bet
Ciri-ciri benda : Berwujud benda padat, permukaannya datar dan halus di bagian daun bet, bet juga memiliki gagang untuk pegangan.

2. Nama benda : Net
Ciri-ciri benda : Berwujud benda padat, terbuat dari benang yang di jalin menyerupai jaring

3. Nama benda : Meja
Ciri-ciri benda : Berwujud benda padat terbuat dari kayu memiliki dan memiliki permukaan datar dan halus

4. Nama benda : Bola Pingpong
Ciri-ciri benda : Berwujud benda padat terbuat dari plastik berbentuk bulat dan memiliki permukaan yang halus

Berdasarkan pengamatan dapat disimpulkan bahwa:

Bet, net meja dan bola pingong merupakan peralatan yang wajib dimiliki dalam permainan tenis meja. Terdapat ukuran setiap bentuk alat yang beragam pada permainan tenis meja.

Ayo Berlatih Halaman 134-136

1. Perusahaan mengirim net 4 kali berturut-turut ke sekolah yang berbeda sebanyak 44. Berapakah banyak net yang dibeli tiap sekolah apabila banyaknya net untuk tiap sekolah sama?

Jawaban: 44 net dikirimkan sebanyak 4 kali.

44 : 4 = 11 net tiap sekolah.

Jadi, setiap sekolah mendapatkan 11 net karena dalam 4 kali pengiriman berturut-turut dikirimkan sebanyak 44 net.

2. Usai perlombaan, 36 bet dimasukkan ke dalam keranjang.
Bet muat dalam 9 keranjang sama banyak. Berapakah banyak bet dalam setiap
keranjang?

Jawaban: 36/9 = 4
jadi setiap keranjang berisi 4 bet

3. Perusahaan meja tenis memiliki stok meja tenis sebanyak 35 meja yang dibuat selama seminggu penuh. Berapakah banyak meja tenis yang dibuat
dalam sehari?

Jawaban: 35:7 = 5meja tenis per hari

4. Persediaan bola pingpong untuk lomba sebanyak 48 bola pingpong.
Bola pingpong dimasukkan ke dalam 6 kotak.
Berapa banyak bola pingpong dalam tiap kotak?

Jawaban: 48÷6=8 sehingga 8 bola tiap kotak

5. Tribun barat terdiri atas 32 tempat duduk.
Tiap baris terdiri atas 8 tempat duduk.
Berapakah banyak baris di tribun barat?

Jawaban: untuk menghitung jumlah baris adalah dengan membagi jumlah tempat duduk dengan jumlah tempat duduk per baris.

Jumlah baris = jumlah tempat duduk/jumlah tempat duduk per baris

= 32 tempat duduk : 8 tempat duduk/baris

= 4 baris.

Ayo Berlatih Halaman 136-137

Kepala Sekolah punya banyak tiket.

Bantulah Kepala Sekolah membagi tiket lomba tenis ke beberapa siswa! Berikut datanya.

1) 25 : 5 = ( 25 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 = 0 ) = 5

2) 27 : 9 = ( 27 - 9 - 9 - 9 = 0 ) = 3

3) 28 : 4 = ( 28 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 = 0 ) = 7

4) 30 : 5 = ( 30 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 = 0 ) = 6

5) 42 : 6 = ( 42 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 = 0 ) = 7

6) 36 : 4 = ( 36 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 = 0 ) = 9

7) 45 : 9 = ( 45 - 9 - 9 - 9 - 9 - 9 = 0 ) = 5

8) 49 : 7 = ( 49 - 7 - 7 - 7 - 7 - 7 - 7 - 7 = 0 ) = 7

9) 52 : 4 = ( 52 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 = 0 ) = 13

10) 54 : 6 = ( 54 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 = 0 ) = 9

Ayo Berlatih Halaman 138

Ayo Berkreasi Halaman 139

Masih ingatkah kamu alat dan bahan yang digunakan untuk menggambar?

Cara Menggunakan Alat dan Bahan Menggambar

1. buku gambar: jadikan alas gambar

2. pensil: gores pensil ke kertas gambar

3. pensil warna: gores pensil warna ke kertas gambar

4. penggaris: letakkan penggaris di kertas yang akan digaris

5. karet penghapus: gesekkan ke tulisan yang akan dihapus

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Klik Link di Bawah untuk Kunci Jawaban Tematik Lainnya:

Baca juga:

Baca juga: Bagaimana Cara Udin Berpakaian? Cek Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 122-130