Penghapusan Jurusan di SMA Dinilai Dorong Personalisasi Pembelajaran
Peneliti Muda CIPS Sharfina Indrayadi menilai, penghapusan jurusan di SMA bisa mendorong personalized learning.
Editor:
Pebby Adhe Liana
lihat foto
"Oleh karena itu, pendidikan guru dan program transformasi guru, seperti Guru Penggerak, perlu mendorong inovasi pembelajaran dan peran guru sebagai fasilitator pembelajaran tersebut,"
"Personalisasi dalam pembelajaran ini juga tidak luput dari peran orang tua dalam mengarahkan dan berperan sebagai rekan diskusi dalam menentukan arah pembelajaran anak," beber dia.
"Selain itu, memastikan keterlibatan orang tua melalui komite sekolah menjadi program penting untuk menjembatani dialog sekolah dan guru dalam menentukan minat dan bakat siswa," imbuhnya.
Akses TribunJakarta.com di Google News atau WhatsApp Channel TribunJakarta.com. Pastikan Tribunners sudah install aplikasi WhatsApp ya.
Berita Terkait
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.